中方回应中美贸谈：争取更多双赢******
中美经贸合作既符合经济规律，也符合民意。图为日前美国“飞虎队”夏令营成员参观湖北人形机器人创新中心。中新社
当地时间7月28日至29日，中美双方经贸团队在瑞典斯德哥尔摩举行新一轮经贸会谈。根据会谈共识，中美将继续推动已暂停的美方对等关税24%部分以及中方反制措施如期展期90天。中国外交部发言人郭嘉昆30日在例会上表示，希望美方同中方一道，争取更多双赢成果。
对于有记者提到，美国财长贝森特扬言中国若继续购买俄罗斯石油，或将面临更高的关税，郭嘉昆指出，中国将根据自身国家利益采取合理的能源保障措施。关税战没有赢家，胁迫施压解决不了问题。中方将坚定维护自身主权、安全和发展利益。
综合中新社、记者朱烨北京报道：当地时间7月28日至29日，中美经贸磋商在瑞典斯德哥尔摩举行，中美经贸中方牵头人、国务院副总理何立峰与美方牵头人、美国财政部长贝森特及贸易代表格里尔展开深入对话。这是继日内瓦和伦敦会谈后，中美在不到三个月内的第三次经贸磋商，双方同意将继续推动已暂停的美方对等关税24%部分以及中方反制措施如期展期90天。
商务部学术委员会委员白明对《大公报》表示，双方同意延长“关税休战”为中美两国后续磋商提供了窗口期，但愿不仅有利于缓解贸易摩擦的压力，更通过释放合作信号，为世界经济稳定注入信心。对于进出口企业减轻压力，开展海外贸易也是利好的机遇期。
美应面对现实 撤销芬太尼关税
5月和6月，中美就经贸问题在瑞士日内瓦、英国伦敦举行两次会谈。在5月12日签署的《中美日内瓦经贸会谈联合声明》中，美方取消91%加征关税，中方也相应取消91%的反制关税，同时双方还暂停24%的“对等关税”和反制关税。此“关税暂停期”将于8月12日到期。根据此轮瑞典会谈的成果披露，上述暂停期还将展期90天。
北京大学国际关系学院教授、北京大学美国研究中心主任王勇对《大公报》指出，中国不是欧盟、更不是日本，中国有强大的反制能力。从今年5月的日内瓦、6月的伦敦，再到7月的瑞典，中美三轮高频会谈的背后，还有全球金融市场、供应链企业的巨大压力。在这种背景下，中美元首会晤若成事，或能成为真正打破僵局的转折点。
中国人民大学重阳金融研究院研究员刘英对《大公报》指出，美国试图将国内的结构性矛盾转嫁中方，所以中美需继续谈判，这或能开创新的经贸模式。截至目前，美国与各国的贸易谈判共计三类模式：美英10%关税，美日美欧15%的关税外加投资购买，美越20%的关税和40%的转口税。她认为，美国降低对华关税势在必行，现在的关税水平依然很高，中国已在供给侧帮助美国在芬太尼需求侧管理上做出巨大努力，美方对华加征20%的芬太尼关税完全不合理。“中美七千亿美元左右的贸易额是双方所需，并非强买强卖，中美优势互补和相互合作潜力巨大，关键是需要双方平等协商，开启第四种贸易谈判模式。”
与美谈判 中国战略定力成关键
日本横滨国立大学高等研究院副教授刘庆彬表示，只要美国不节外生枝，中美在经贸领域有相当大的合作基本盘，他说：“中国也通过实际行动向美国示范，任何试图颠覆这个基本盘的企图，会招致怎样的后果。”
对于中美于10月底APEC峰会前能否达成协议，中国人民大学国际事务研究所所长王义桅接受中通社访问时表示乐观但谨慎。他指出，APEC峰会前，特朗普可能访华，中美有机会敲定协议框架，但执行细节仍存变数。他强调，中美谈判是一场持久战，中国的自主性和战略定力将是关键。
校企合作/产教融合发展 育“半成熟员工”******
图：实习实训基地的投入使用，使得学生在校即在企，上课即上班。
泰豪集团战略委员会委员兼AI研究院院长匡华介绍，学院在教学和实训中让学生能同时掌握理论知识与实际动手能力，成为一个“半成熟的员工”。“比如说，我们现在应用AIGC（人工智能生成内容）平台，提升学生的创作能力、绘画能力，教学生如何进行提问，如何构建场景等。在毕业后，学生就能更快适应工作需求。现在，我们多数专业毕业生三年后月均薪酬超万元。”据悉，江西泰豪动漫职业学院秉承“产教融合、创新发展”人才培养理念，以教育部现代学徒制人才培养单位为契机，深入推进工学结合，做到“校中有企、企中有校”，并大力推行“双师型”师资队伍建设，即专业教师“上班在工作室，上课在学院”。
在校即在企 上课即上班
目前，学院通过校企合作、产教融合，共同制定人才培养计划，按照专业与岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、职业能力与职业资格对接的要求，逐步形成独具特色的人才培养模式，涌现出一大批喜人的教学成果。学院先后与华为、腾讯、京东、康明斯、亚马逊等世界500强企业及法国达高、完美世界等知名企业开展合作，共建校企合作定向班，并配套建立校内实习实训基地134个，校外实习实训基地158个。实训基地完全按照企业生产环境进行设置，实现学生在校即在企，上课即上班。\大公报实习记者张子淳、王薪媛
阅读(66637) 
